Página de la Cát. I de Clínica de Adultos

Aquí podrán conocer la propuesta de la Cátedra, su equipo de trabajo y el Servicio de Atención Clínica. También pueden consultar los materiales de cursada, los programas académicos actualizados y los proyectos de investigación vinculados a la Cátedra. ¡Buena cursada!

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Agenda.

Inscripciones al 2do cuatrimestre por Sistema Académico: 1/8 al 6/8
Inicio del 2do cuatrimestre: 12/8
Llamado Finales Septiembre: 20-09 – 9 hs Sede IND. Inscripción por sistema académico (libres y regulares): 12-09 al 17-09.

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Aquí podrán conocer la propuesta de la Cátedra, su equipo de trabajo y el Servicio de Atención Clínica. También pueden consultar los materiales de cursada, los programas académicos actualizados y los proyectos de investigación vinculados a la Cátedra. ¡Buena cursada!
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PROPUESTA

La materia está organizada de manera tal que los estudiantes del ciclo de formación profesional, al cabo de la cursada, estén en condiciones de detectar y orientarse ante distintas problemáticas presentadas en las consultas de psicología clínica.

La materia provee sólidos fundamentos teóricos para que los futuros psicólogos, en el área clínica, utilicen estas herramientas para recibir pacientes, conducir un proceso diagnóstico e iniciar un tratamiento pertinente en función de la demanda específica, tanto en el consultorio privado como en la práctica institucional.

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ESPACIOS

La materia posee un marco teórico de orientación psicoanalítica freudiano-lacaniana. Desde ese marco, interroga los desarrollos de Sigmund Freud a partir del retorno de Lacan a los mismos. Se propone realizar una lectura crítica, integrando a esa tarea las elaboraciones contemporáneas y las problemáticas ligadas a los factores locales y a las exigencias de la época.

Que su marco sea psicoanalítico implica, en primer lugar, que reconoce al síntoma como la brújula que ordena una cura que se orienta hacia lo real. El síntoma que orienta nuestra cura no es aquel que logra asimilarse al carácter, sino el que se revela en la transferencia y constituye el punto más propio y ajeno para aquel que lo porta como un elemento extraño.

VER PROPUESTA Y HORARIOS DE TEÓRICOS

Nos proponemos habilitar la participación de los estudiantes en distintos espacios de práctica clínica. Por esto mismo, el programa está orientado a colocar en el lugar central la casuística, novedosa en cada cursada. Dicha casuística proviene del Servicio de Clínica de Adultos de la Cátedra y de los hospitales públicos y demás instituciones asistenciales donde tienen inserción profesional los docentes del sector.

VER LA PROPUESTA DEL PRÁCTICO DE PRINCIPIOS DE LA PRÁCTICA CLÍNICA

En el taller realizaremos un trabajo de lectura crítica de textos con el propósito de abordar los fundamentos de la clínica psicoanalítica. Trabajaremos con precisión los conceptos principales que definen el método analítico para poder revisarlos seriamente y ponerlos a prueba en función de nuestra práctica cotidiana. Para ello, la propuesta incluye el análisis de textos clave de Freud, Lacan y otros autores contemporáneos con el objetivo de ubicar las coordenadas de la investigación psicoanalítica en las que fueron producidos, y las encrucijadas conceptuales a las que intentan dar respuesta, teniendo en cuenta su contexto histórico y social.

VER PROPUESTA DEL PRÁCTICO DE TALLER DE LECTURA DE TEXTOS